GALLO CRISTALLO

RISCRITTURA COLLETTIVA DI UNA STORIA CON DETTATURA ALL'ADULTO: 

GALLO CRISTALLO

I PUNTI DI VISTA

Nelle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia si riconosce che i bambini “fin dalla nascita intraprendono una ricerca di senso che li sollecita a indagare la realtà”, in particolare “fra i tre e i sei anni incontrano e sperimentano diversi linguaggi, scoprono attraverso il dialogo e il confronto con gli altri bambini L’ESISTENZA DI DIVERSI PUNTI DI VISTA, pongono per la prima volta le grandi domande esistenziali, osservano e interrogano la natura, elaborano le prime ipotesi sulla  lingua, sui media e sui diversi sistemi simbolici”.

ABBIAMO DUNQUE PROPOSTO ALCUNE ATTIVITÀ SUI PUNTI DI VISTA.

IN TORRETTA, CHE OFFRE UNA MERAVIGLIOSA VISTA A 360º, ABBIAMO SPERIMENTATO I DIVERSI PUNTI DI VISTA, CAMBIANDO POSIZIONE ALL'INTERNO DELLA STANZA E CONFRONTANDOCI CON I COMPAGNI E LE COMPAGNE.

IN CLASSE ABBIAMO POI OSSERVATO ALCUNI RITRATTI DI PICASSO. C'ERA QUALCOSA DI STRANO, COME IN UN PUZZLE MONTATO UN PO' IN FRETTA DOVE NON TUTTO È AL POSTO GIUSTO. NEI  RITRATTI DI PICASSO È COME SE RITROVASSIMO CONDENSATI E TRASFORMATI I DIVERSI PUNTI DI VISTA, I DIVERSI TEMPI E MOMENTI DI OSSERVAZIONE, LE DIFFERENTI IMMAGINI CHE COSTRUIAMO NELLA MEMORIA DI UNA PERSONA. È COSÌ CHE IL QUADRO DIVENTA UNA COSA A PARTE, AUTONOMA DALLA NATURA A CUI SI È ISPIRATO E INIZIA A VIVERE UNA VITA PROPRIA...

CAVOLI A MERENDA

SETTIMANA SCORSA ABBIAMO RACCOLTO IL CAVOLO (BRASSICA OLERACEA) E ANCHE QUESTA VOLTA ABBIAMO FATTO UN DELIZIOSO SPUNTINO.

AL LABERINT D'HORTA

ECCOCI AL LABIRINTO D'HORTA!

NON APPENA ARRIVATI CI SIAMO DIRETTI AL LABIRINTO. SIAMO ENTRATI BALDANZOSI E A DIR LA VERITÀ ABBIAMO FATICATO ABBASTANZA PER USCIRNE...

UNA SOPRESA CI ATTENDEVA PERÒ ALL'INTERNO DEL PERCORSO: UN FILO GIALLO CI HA CONDOTTI  A UN GOMITOLO (IL FILO DI ARIANNA?), A UN CUORE ROSSO MORBIDISSIMO E A UN MESSAGGIO (PER FORTUNA NON A UN MINOTAURO!) 

QUI FUORI E DENTRO AL LABIRINTO

 SOTTO LA CASCATA

GIOCHI NEL PARCO

E INFINE ALCUNE DELLE NOSTRE RAPPRESENTAZIONI DEL LABIRINTO!

DOODLING

CONTINUIAMO A GIOCARE CON LA LINEA..

QUESTA VOLTA SCOPRIAMO IL DOODLING, OVVERO L'ARTE DI SCARABOCCHIARE. BASTANO MATITA, CARTA E LA CAPACITÀ DI LASCIARSI GUIDARE DALL'ISTINTO PER PRODURRE EFFETTI SORPRENDENTI!

TEATRO DEI GENITORI

ALCUNI GENITORI DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE DI 5 ANNI CI HANNO PRESENTATO UNO SPETTACOLO MERAVIGLIOSO DAL TITOLO "NON MI LASCIO INTRAPPOLARE".

UN APPLAUSO A TUTTI QUANTI E UN RINGRAZIAMENTO SPECIALE ALLA DIRETTRICE ARTISTICA MARILISA GIUIA.

COMPLEANNI DI APRILE

TANTI AUGURI A ISABELLA, FRANCESCO E MAURO!

FESTA DELLA MAMMA...E DEL PAPÀ

TANTI AUGURI A TUTTE/I!!

BIBLIOTECA

QUESTA MATTINA ABBIAMO PROVATO A SCRIVERE NOI I TITOLI DEI LIBRI PRESI IN PRESTITO, COPIANDOLI.
COPIARE NON SIGNIFICA IMPARARE A SCRIVERE, MA AIUTA LA COORDINAZIONE OCULO MANUALE E LA CORRETTA IMPUGNATURA, SI DEVE TROVARE L'ORDINE DELLE LETTERE E RISPETTARLO, SI IMPARA A TRACCIARE FORME SEMPRE PIÙ PICCOLE E PRECISE.  

LETTURE IN INGLESE

OGGI ALYSSA CI HA LETTO LA STORIA "THE TROLL", CHE CI SERVIRÀ PER LA CACCIA AL TESORO DI SETTIMANA PROSSIMA.